Plus d’un demi-siècle après le début de l’odyssée de la géographie camerounaise, il nous a semblé nécessaire de faire une pause, d’établir un bilan et d’imaginer de nouveaux modes de penser, de faire de la recherche et de l’enseignement de la géographie au Cameroun et dans la sous-région Afrique centrale. Il est question de mieux s’impliquer dans le mouvement global au sein des sciences humaines et sociales et de la géographie en particulier : décloisonnement des spécialités, problématiques transversales, demande sociale et nécessité d’expertise.

Ce colloque organisé par la Société Camerounaise de Géographie (SCG) est structuré autour de 5 axes :

1. Afro-endogénéisation des concepts et théories géographiques,
2. Innovations méthodologiques,
3. Production et diffusion de l'information géographique,
4. Enseignement de la géographie et encadrement des travaux à l'ère du numérique éducatif ?
5. Valorisation de l’expertise géographique

Source : Calenda - Refondation de la recherche géographique et de l’enseignement de la géographie au Cameroun et en Afrique